Hur lär man små barn språk från början

Att börja lära sig ett nytt språk från början är spännande! Många barn och nyanlända börjar från noll och det är helt okej. Early language learning and teaching pre-A1-A2 handlar om att stödja den här resan med rätt verktyg och metoder. GERS-skalan (Gemensam europeisk referensram för språk) är din guide genom denna utveckling. Den visar exakt var barnet befinner sig och vart det kan gå.

Vad händer på pre-A1 och A1?

Pre-A1 är början. Barnet lyssnar och reagerar med blickar eller gester ingen tal ännu. Det är observation utan press. På A1-nivå börjar enkla ord återkomma. Barnet upprepar ord från omgivningen. Skillnaden är stor men utvecklingen är helt naturlig. Ett barn på pre-A1 kan peka på bilder när du säger "hund". Ett barn på A1 kan säga ordet självt efter ett tag. Enkelt och bra!

Så här bygger du ordförråd effektivt

Observation kommer före tal detta är nyckeln (tro mig, det funkar). Använd gissning från sammanhang, bilder och gester. Modersmålsstöd hjälper också väldigt mycket. En lärare kan visa en bild av frukt och säga ordet flera gånger. Barnet lyssnar först. Efter veckor börjar ordet dyka upp. Anteckna nya ord tillsammans med eleverna. Upprepning löser problem långsam naturlig upprepning funkar bäst. Du märker själv när barnet är redo.

Dokumentera framsteg med Europeiska språkportfolion

Gör framstegen synliga! Använd checklistor och dossierer för att följa utvecklingen. Barnet kan själv bedöma vad det kan detta motiverar enormt. Verktyget passar alla åldrar perfekt. En sjuåring och en vuxen nyanländ kan båda använda samma portfolio. Det skapar klarhet för familjer och lärare samtidigt (och det sparar tid också).

Från A1 till A2 så ökar du utmaningen

Minska stödet långsamt. Introducera dialoger och naturligt tal. Barnet börjar förstå fraser, inte bara enskilda ord. Lyssna på samtal mellan två personer. Använd vardagsfraser som hälsningar och enkla frågor. Övergången är mjuk basera tempot på varje barns framsteg. En del barn springer fram, andra tar längre tid. Båda vägar är rätt.

• Börja med enskilda ord och bilder på pre-A1
• Upprepa samma ord i olika sammanhang
• Lyssna på naturligt tal före egen talproduktion
• Öka ordförrådet steg för steg till A1
• Introducera dialoger och fraser på vägen till A2

Tidig språkinlärning behöver inte vara komplicerad. Observera, upprepa, dokumentera och fira små framsteg. Barnet läser av ditt engagemang och glädjen. När du visar entusiasm för språket, gör barnet det också. Det är så enkelt egentligen.